Clasificadores numerales del totonaco de Santána, Chumatlán: desplazamiento y preservación

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DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.14623446

Resumen

El presente trabajo se refiere al estudio de los clasificadores numerales del totonaco de Santána, Chumatlán, Veracruz, México. En este artículo se describen los datos recabados y analizados a fin de conocer el nivel de habla totonaca de las nuevas generaciones y del uso de los clasificadores numerales en la lengua en mención. Para tal efecto los datos recabados se consideran como la materia prima de este estudio porque permite identificar las propias formas de contabilizar el entorno, así como su significado profundo al emplearlas. Los resultados de este trabajo muestran que el sistema de clasificadores numerales del totonaco tiene una alta elaboración semántica para describir a un conjunto de entidades que comparten sus propiedades semánticas específicas y generales. Sin embargo, por cuestiones del desplazamiento lingüístico de la lengua y la tendencia hacia el monolingüismo en español, encontramos que hay una tendencia al desplazamiento de los clasificadores específicos por el clasificador genérico aq-, en este sentido, podemos señalar que los mismos hablantes no ven la necesidad de usar el sistema específico cuando el totonaco permite el uso de un cuantificador genérico.

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Biografía del autor/a

  • Faustino Montes Castañeda, Universidad Autónoma de Querétaro

    Profesor e investigador de la Facultad de Filosofía en la Universidad Autónoma de Querétaro. Miembro del Colegio de Profesores de la Licenciatura en Educación y Mediación Intercultural (LiEMI), así como del Núcleo Académico Básico de la Maestría en Estudios Amerindios y Educación Bilingüe (MEAEB), ambos programas de la Universidad Autónoma de Querétaro.  Doctor en Lingüística Indoamericana por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS-Ciudad de México). El Dr. Montes Castañeda es miembro del Sistema Nacional de Investigadores SNII (CONAHCYT). Es hablante de la lengua totonaca de la localidad de Santána, municipio de Chumatlán, Veracruz, México. Su área principal de investigación se centra en la socialización y la adquisición de las lenguas originarias en contextos de desplazamiento lingüístico, el bilingüismo totonaco y la revitalización lingüística comunitaria. Su trabajo más reciente está vinculado a la documentación y el análisis de la adquisición prosódica y morfológica de la lengua totonaca, así como en los talleres infantiles comunitarios para revitalizar la lengua y la cultura totonaca: liilakapastákni. 

  • José López Tirzo, Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora, Universidad Veracruzana

    Licenciado en Pedagogía, Centro Universitario Regional del Totonacapan; Maestría en Sociolingüística, Universidad Mayor de San Simón, Cochabamba, Bolivia. Docente de la Universidad Tecnológica de Gutiérrez Zamora y de la Universidad Veracruzana. Publicaciones: Aprendamos todos. Manual para la enseñanza-aprendizaje de la lengua totonaca (2014); Capítulo de libro: Chiles en México, historias, culturas y ambientes (2021); Los Trabalenguas como recurso didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la lengua totonaca (2022); coautor, Un caso de política educativa, lingüística y musical: la traducción del Himno Nacional Mexicano a la lengua totonaca (2023).

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Publicado

2025-01-10

Número

Núm. 4 (2024): Revista Dialógica Intercultural

Sección

Artículos

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Cómo citar

Clasificadores numerales del totonaco de Santána, Chumatlán: desplazamiento y preservación. (2025). Revista Dialógica Intercultural, 4, 1-23. https://doi.org/10.5281/zenodo.14623446

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